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关于困难的作文开头结尾2.在习作评改中让学生悟得“梦想”主题作文该“写什么”和“怎么写”，从中习得至少一种技法，如悬念、对比、描写等。学习重、难点：在评改中引导学生悟得“梦想”主题作文该“写什么”和“怎么写”，促进作文的自然生成。课时安排：一课时教学过程：由一则关于“梦想”的故事导等我继续说。